大学读书报告模板范文(高中‘研究性学习’关于读书报告’范文 200..)
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大学读书报告模板范文
最佳答案：
一、引言
书籍作为人类进步的阶梯，其价值不言而喻。在有限的人生中，我们无法经历所有事物，但通过阅读，我们可以获得知识和丰富我们的阅历。书籍将广阔的空间和漫长的时间毫无保留地呈现给我们，让我们能够跨越时空，获得宝贵的智慧。
二、国际社会对阅读的重视
1、美国的阅读推广
在美国，历任总统都高度重视国民阅读。例如，_担任总统时期，推出了儿童阅读全国计划，并颁布了《卓越阅读法》。在《中小学教育法》第二章中，也加入了与阅读相关的条文，首次以法律形式引导学生阅读。_还呼吁全美100万志愿者站出来，帮助儿童读书。
2、英国的阅读文化
英国人被誉为欧洲第一读书家。在英国，无论是在拥挤的地铁中、咖啡厅外的午后阳光下、绿荫融融的草坪上，还是泰晤士河畔的座椅上、博物馆前的楼梯边，都能看到人们专注阅读的身影。
3、日本的阅读习惯
在日本，乘坐公共交通工具时，大多数人会选择闭目养神或阅读。在电车或地铁中阅读已成为一种普遍现象，甚至可以称之为一种风景。不分年龄、性别，许多日本人都能在乘坐公交时专心致志地阅读。
4、世界读书日的意义
1995年，联合国教科文组织将4月23日定为世界读书日，旨在提高各国政府和社会公众对图书作为一种知识传播、观念表达和信息交流形式的重视。该活动鼓励世人尤其是年轻人发现阅读的乐趣，增强对版权保护的意识，并对那些为人类社会和文化进步做出巨大贡献的人表示敬意。世界读书日的设立进一步彰显了国际社会对阅读的重视。
三、我国对阅读的强调
1、朱永新的观点
我国当代著名教育家朱永新强调，多读书能使人视野开阔、知识丰富，并且有助于培养远大的理想和执着的追求。
2、吕淑湘的观点
我国著名的语言学家吕淑湘先生表示，他的语文学习有三成得益于课内，七成得益于课外阅读。课外阅读对于学生形成良好的道德品格和健全的人格、积累语言、理解和运用祖国语文以及培养自主学习的良好习惯都有积极影响。
四、当前我国大学生的课外阅读情况
当前，我国大学生的课外阅读情况并不乐观，存在一些问题和挑战。需要采取措施加以改善，以促进大学生阅读习惯的养成和阅读能力的提升。
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研究性读书报告怎么写 最好有范文
读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：
首先先按下面的提纲做一些简单的笔记：
1、 书名：书名及其出版年月
2、 种类：如小说、传记、学习辅导、专著等
3、 作者：姓名、国籍、出生年月
4、 背景：时间、地点
5、 主要人物：姓名
6、 内容：主要情节、论述要点
7、 简评：对此书的印象及评论
做好笔记之后，再根据自己的需要册繁就简写成一篇连贯性的短文。一般来说，读书报告既要写出一本书的主要情节、论述要点，又要写出自己的看法和情感、反应和评论。在实际操作时我们可以把它分成以下三种类型：
一、 摘要式读书报告
所谓摘要式读书报告（summary-tape book report）就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能随心所欲的发挥.但是必须自己审题、构思、布局，按原文顺序，运用自己的话语将原著简述出来.
二、 简评式读书报告
简评式读书报告（brief-comment book report）要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容之外还必须表达自己对该书和作者的看法.也就是说，从自己的观点来写，必须包括虚实两个方面.实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解.
三、 书评式读书报告
书评（book review）是一种专门体裁，常见于各类期刊、杂志.它篇幅较长，是针对最近出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的.书评式读书报告也分为四个部分：1.书名、作者、出版社；2.全书概要，写明一本书分为几个章节，个章节标题或主题；3.对每一章节内容从正反两方面作出评价；4.对书的印刷质量作一评论.
高中‘研究性学习’关于读书报告’范文 2000字
没有现成的，只有教你一些写作的技巧和格式。 一、读书报告的内容可包括： 1．本书的概况：作者简介、内容概要；本书在表达、处理等方面的特别之处等； 2．本书的主要观点、意图； 3．本书的精华部分或个人最喜爱的部分； 4．对本书的评价和观感； 5．读后感：（１）书中情节引起的联想 （２）书中内容引起的疑问 （３）本书令你有何提醒、启发及反思 （４）本书引起的思想上的转变 （５）本书令你引发的期望 6．本书读后的收获。 二、读书报告的撰写步骤： （一）阅读著作； （二）确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深； （三）收集资料：１、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡； ２、查阅其他书籍杂志，掌握相关的资料。 （四）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点 （五）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。 三、写读书报告的注意事项 1．读书报告的形式多种多样，没有任何规范。可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的性质，也要看你感想的性质。 2．读书时要边看边写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。最好准备一本读书札记簿，写在本子上。书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例证。有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。 3．对所读著作的赞扬与批评需要有见地，避免公式化的赞美之词用得过多，赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。 4．读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深入，自然能给读者比较深刻的印象。 5．好的读书报告应以写报告人自己的意见为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其它人对这本书的看法也要适可而止，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只觉得大部分是别的唾余，写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。